الشهر الأول والثاني
المرجعيات الاساسية و الاسس النظرية المؤطرة للتعليم الاولي-
التسيير الاداري و التخطيط البيداغوجي للتعليم الاولي-
خصائص مراحل الطفولة المبكرة الصغرى المتوسطة و الكبرى-
المواصفات النفسية و الاجتماعية لأطفال التعليم الأولي-
الشهر الثالث والرابع
الكفايات الأساسية المستهدفة في التعليم الأولي-
مشروع برنامج بيداغوجي و تربوي لمؤسسة التعليم الأولي-
مراحل تأسيس و انشاء مؤسسات التعليم الأولي: الملف الإداري؛ الملف البيداغوجي و الملف الصحي-
مشروع القانون الداخلي لمؤسسة التعليم الأولي-
تقويم التعلمات و تتبع مسارات نمو الطفل بالتعليو الأولي-
تنظيم و تجهيز فضاءات المؤسسة و المواصفات البيداغوجية و شروط السلامة للأطفال التي ينبغي احترامها-
الشهر الخامس والسادس
أهمية اللعب و الانشطة الحسية الحركية عند أطفال التعليم الأولي-
المؤسسات المسؤولة عن رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة-
الكفايات و الكفاءات الأساسية لمربية و مربي التتعليم الأولي –
تقنيات البحث عن عمل و الآفاق المهنية للراغبين في الإشتغال أو الاستثمار في قطاع التعليم الأولي-
ملاحظة التكوين مقدم بطريقة مبسطة و عملية مزدوج باللغتين الفرنسية و العربية